Maestría
1. Asignaturas obligatorias
Área de Concentración: Recursos Naturales y Sustentabilidad
Disertación de Maestría (6 créditos, 90 horas)
Metodología de Enseñanza Superior (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Tendencias pedagógicas; Educación de adultos; La comunicación en masa. Planificación del proceso enseñanza-aprendizaje: importancia, fases y componentes del plano instruccional. Objetivos, contenidos, técnicas de enseñanza, recursos instruccionales y evaluación.
Metodología de la Investigación Científica (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Enfoques histórico-filosóficos sobre la pregunta de la ciencia y del método; Aspectos teóricos relacionados con el proceso de producción científica y su relación con la tecnología ambiental; Elementos para organización de trabajos científicos incluyendo los relacionados con la finalización del curso de post-grado; Orientación para el desarrollo del proceso de investigación en lo que se refiere a definición del problema, universo muestral, toma y análisis de datos, normas de la ABNT; Especificidad de experimentos/ensayos.
2. Asignaturas optativas
Aplicaciones de los Sensores Remotos (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Principios físicos de los Sensores Remotos. El espectro electromagnético y los principios físicos de los Sensores Remotos. Características espectrales de los materiales (nociones básicas). Sistemas sensores. Sistemas aéreos - Aplicaciones. Estereoscopía. Interpretación de fotografías aéreas. Procesamiento digital de imágenes. Evaluación de uso y ocupación del suelo.
Ciencia, Tecnología y Sociedad (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Análisis de las concepciones y relaciones existentes entre la ciencia, a tecnología y la sociedad destacando la importancia de comprender y de construir el conocimiento científico-tecnológico a partir de su dimensión social, cultural, así como acerca de sus impactos, integrando la dimensión ético-política en el proceso de reflexión crítica. Discusión de las formas de inserción de tales cuestionamientos en el contexto de la enseñanza, de forma que también se pueda estar contribuyendo como agente de transformación de la realidad.
Derecho y Legislación Ambiental (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Temas de Derecho Ambiental, destacando las principales normas de la legislación federal que son aplicables en el día-a-día. Evolución histórica, concepto, fuentes y principios del Derecho Ambiental. El concepto jurídico del medio ambiente. La protección constitucional del medio ambiente y los bienes ambientales. El sistema federativo y la competencia en el medio ambiente. La Política Nacional del Medio Ambiente, sus instrumentos y el funcionamiento de SISNAMA. Licenciamiento Ambiental y el Estudio Previo de Impacto Ambiental. El Sistema Nacional de Unidades de Conservación de la Naturaleza. La Política Nacional de Recursos Hídricos, La protección de la flora, fauna y pesca. El Estatuto de la Ciudad. La Ley de Crímenes Ambientales y los instrumentos judiciales y extrajudiciales de defensa de los bienes ambientales. Reparación de daños ambientales.
Educación Ambiental (2 créditos, 30 horas)
Resumen: El objetivo de la asignatura es presentar medios suficientes para que los profesionales de diversas formaciones puedan elaborar proyectos y desarrollar programas de Educación Ambiental que promuevan la adquisición de conocimientos y el desarrollo de actitudes, habilidades y comportamientos necesarios para la preservación y mejora de la calidad ambiental.
Ecotoxicología y Mutagénesis Ambiental (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Perspectiva histórica de la Ecotoxicología. Biomarcadores Ecológicos. Conceptos de mutagénesis ambiental. Mutagénesis ambiental en la carcinogénesis humana. Métodos utilizados en la evaluación del potencial mutagénico de compuestos ambientales utilizando ensayos con animales, vegetales y con cultivo de tejidos.
Objetivos: Comprender los principios de la ecotoxicología y mutagénsis ambiental, de metodologías actuales en esta área y del peligro de las alteraciones del material genético provocadas por compuestos xenobióticos.
Contenidos: Ecotoxicología: conceptos y definiciones. Biomarcadores, bioindicadores y monitoreo ambiental. Respuestas celulares a los agentes citotóxicos/genotóxicos. Mutación y Mutagénesis. La importancia de la mutagénesis ambiental en la carcinogénesis humana. Métodos y critérios de Evaluación de mutagénesis /carcinogénesis.
Energías Renovables - Innovación y Perspectivas (4 créditos, 60 horas)
Resumen: Un poco de la historia de las tecnologías de energía. Matriz energética brasileña y su comparación con la mundial. La generación de energía eléctrica y su distribución. El papel de las termoeléctricas en la garantía de oferta de electricidad en Brasil. Energía de reserva. Cómo flexibilizar la matriz energética brasileña. Futuro de los recursos. Energía eólica. La situación en Brasil y en el mundo. Nociones de aprovechamiento eólico. Los aerogeneradores modernos. Perspectivas futuras para la energía eólica. Energía solar. Radiación solar. Mapa solarimétrico. Equipamiento. Generación fotovoltaica. Generación térmica. Análisis de viabilidad económica. Biomasa: generación eléctrica y biocombustibles. Las otras fuentes de energía: combustibles fósiles (carbón, petróleo y energía nuclear).
Estadística Aplicada y Optimización de Experimentos (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Importancia de la estadística en la tecnología ambiental; Introducción a la estadística; Planificaciones factoriales; Modelo estadístico; Optimización simple; Probabilidades; Estadística descriptiva; Distribución de probabilidades; Pruebas de hipótesis; Regresión lineal; Introducción a la teoría de los errores.
Estudio de Caso Interdisciplinario (30 horas)
Ética en la Investigación Científica (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Nociones de bioética. El sistema de regulación ética de la investigación en seres humanos en Brasil. Especificidades sobre la ética en investigación. La elaboración de protocolos para introducir proyectos de investigación en el Sistema CEP/CONEP. La Investigación Involucrando Animales. Acceso al Patrimonio Genético y al conocimiento tradicional asociado.
Herramientas de la Ciencia para el Medio Ambiente I (4 créditos, 60 horas)
Resumen: Los Fundamentos científicos orientados a la problemática ambiental serán presentados en forma de metodologías y estrategias que impliquen la elaboración de modelos, y simulaciones matemáticas, además de estudios de casos enumerando problemas reales que involucren el saber científico en las áreas de biología, física y química. Los profesores presentarán sus contribuciones, proporcionando al alumno su experiencia con datos y situaciones reales.
Herramientas de la Ciencia para el Medio Ambiente II (4 créditos, 60 horas)
Resumen: Los Fundamentos científicos orientados a la problemática ambiental serán presentados en forma de metodologías y estrategias que impliquen la elaboración de modelos, y simulaciones matemáticas, además de estudios de casos enumerando problemas reales que involucren el saber científico en las áreas de biología, física y química. Los profesores presentarán sus contribuciones, proporcionando al alumno su experiencia con datos y situaciones reales.
Gestión Integrada de Recursos Hídricos (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Ciclo Hidrológico y Geoquímico; Tiempo de Residencia; Balance Hídrico y Sistemas Hidrológicos; Disponibilidad Hídrica, Usos y Problemas Relacionados con el Agua, Principios e Instrumentos de Gestión de los recursos Hídricos. Cuencas de Drenajes como recorte espacial del análisis de los recursos hídricos, relación de interdependencia entre los componentes geo-biofísicos y socio-económicos de las cuencas hidrográficas. Visión sistémica e integrada sobre las cuencas hidrográficas y su dinámica de funcionamiento, discutiendo los usos múltiples del agua, sus formas de gestión y sus relaciones con la producción del espacio geográfico. Legislación brasileña de recursos hídricos y la reciente actuación de los comités gestores de las cuencas hidrográficas.
Geoprocesamiento (2 créditos, 30 horas)
Conceptos básicos del geoprocesamiento; Cartografía aplicada al Geoprocesamiento; estructura y formas de aplicación de los Sistemas de Informaciones Geográficas (SIG’s); técnicas de Sensores Remoto; técnicas de Posicionamiento GPS. GPS y sus relaciones con los SIG’s; fuentes abiertas: INPE y Google Earth; Georeferenciación; aspectos prácticos y funciones importantes para la Gestión Pública y la Planificación; ejemplo de usos de geo-procesamiento: catastro multi-funcional, registro de propiedad territorial, gerencia de riesgo etc.; Elaboración de Mapas.
Objetivos: Presentar los conceptos de geoprocesamiento y uso de las geotecnologías; caracterizar el uso de los SIGs; presentar el potencial del geoprocesamiento y sus técnicas; mostrar las posibilidades de adquisición, manipulación e integración de datos para el área ambiental; conceptuar sensoriamiento remoto; presentar el uso de la tecnología GPS; elaborar consultas y análisis espaciales en el estudio de ciencias naturales; practicar el uso de SIG.
Limnología General (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Caracterización general de ríos, estructura y organización en cursos de agua. Factores físicos y químicos de importancia para la biota en ríos. Transporte de materia y nutrientes en ríos: aspectos generales y modelaje. Composición y diversidad de las comunidades acuáticas en cursos de agua. Nociones de producción primaria, producción secundaria y estructura trófica en los ríos. Vegetación y su importancia en la ecología de los cursos de agua. Lagos y reservorios: diferencias y semejanzas en cuanto a caracterización general. Índices de calidad del agua y determinación del status trófico.
Nociones de Tratamiento de Efluentes (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Importancia de los procesos de tratamiento de efluentes en la tecnología ambiental; Procesos de Tratamiento: conceptualización y operación; Tratamiento Preliminar: tamizado y desarenado. Tratamiento Primario; Decantación, Floculación, Físico-químico y Biológico. Tratamiento Secundario: estanques de estabilización y facultativos, aireadas y de maduración. Lodos activados. Filtración biológica aerobia, rotores de contacto. Procesos Anaeróbicos –UASB’s y RAFA’s. Tratamiento de Lodo: espesamiento (espesantes y centrífugas); Estabilización; Digestión Anaerobia y Aerobia; Estabilización Alcalina; Deshidratación (Centrífugas, Filtros–Prensa y de Estera); Destino Final. Tratamiento Local: Fosas sépticas, filtro anaeróbico, pozos absorbentes (zanjas de infiltración y sumideros, zanjas de filtración).
Contaminación y Caracterización de las Aguas Continentales y Oceánicas (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Evolución histórica, instrumentos y métodos utilizados en el área de la química acuática y marina. Estudio de los procesos y fenómenos oceánicos a partir de su subdivisión tradicional: Oceanografía Geológica, Oceanografía Química, Oceanografía Física y Oceanografía Biológica. Introducción al estudio de la zona costera.
Contenido Programático: Introducción. Evolución de los océanos. Propiedades físico-químicas de las aguas marinas. Dinámica marina. Vida marina. Introducción a la zona costera.
Contaminación y degradación ambiental (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Degradación ambiental, concepto, tipos y factores responsables por la degradación ambiental;
Tipos de contaminación. Contaminación difusa y contaminación puntual:
Contaminación del agua: Contaminación inorgánica y Contaminación orgánica, propiedades de los contaminantes del agua; Factores responsables por la movilidad de los contaminantes del agua, principales reacciones de los contaminantes del agua. Contaminantes biodegradables y contaminantes recalcitrantes o xenobióticos.
Contaminación del suelo: Concepto de suelo, fases del suelo, materia orgánica, Principales contaminantes del suelo, principales propiedades físico-químicas del suelo y de los contaminantes del suelo, reacciones de los contaminantes en el suelo, movilidad de los contaminantes del suelo.
Contaminación Atmosférica. Contaminantes gaseosos y en partículas, emisiones gaseosas. Tipos de contaminantes gaseosos: Primarios y secundarios, Fuentes gaseosas móviles y estacionarias.
Proficiencia en Lengua Extranjera
Calidad Ambiental (suelo y agua) (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Agua en la naturaleza, el agua y el hombre; Impurezas encontradas en el agua; Parámetros de calidad del agua, requisitos y normas de calidad del agua, contaminación de las aguas. Introducción a la microbiología del agua (biología de microorganismos - bacterias, hongos, virus, parásitos); Enfermedades trasmitidas por el agua; Reaprovechamiento, fuentes, tratamiento convencional para la obtención del agua potable; Utilización industrial del agua; Introducción a la microbiología del suelo; Indicadores biológicos y bioquímicos de la calidad del suelo; Estimaciones de la actividad microbiana en el suelo; Enzimas del suelo; Biodegradación de contaminantes. Concepto de radioactividad; Radiaciones ionizantes y materiales radioactivos; Radioactividad en el medio ambiente; Geoquímica de los minerales radioactivos; Datación radioactiva; Suelos no saturados; Modelos de transporte de agua y solutos en el suelo.
Calificación de Maestría
Residuo Urbano e Industrial y la Salud Humana (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Organización y tendencias de la gestión de residuos sólidos urbanos e industriales, considerando los aspectos que involucran a la industria generadora de servicios y bienes de consumo, dentro de un contexto general de salud pública, calidad de vida de las poblaciones, protección y defensa del ambiente, por medio de un análisis de proceso de decisiones, estableciendo los conceptos y presupuestos metodológicos y sistémicos.
Salud y Medio Ambiente (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Salud ambiental: conceptos básicos en ecología y estudio de los efectos de modificaciones sobre el hombre, generadores de salud y enfermedades. Alteraciones ambientales y las implicaciones en la calidad de vida del ser humano. Procesos naturales que regulan el medio ambiente y los efectos de las interferencias antrópicas en los ecosistemas. Análisis de significado de los indicadores de calidad de vida como: expectativa de vida, mortalidad infantil, alfabetización, etc. Saneamiento, evolución histórica, diagnóstico y evaluación de las intervenciones. Estudio de caso.
Tópicos Especiales (2 créditos, 30 horas)
Resumen: Estudio sistemático sobre aspecto interdisciplinario en la investigación tecnológica ambiental; Presentación y discusión de temas de interés del curso; Presentación de seminarios por especialistas en las áreas de interés del curso; Presentación de seminarios individuales por los alumnos abordando temas relacionados con la investigación a ser desarrollada; Realización de seminarios individuales por parte de los alumnos para la presentación del Proyecto de Investigación.